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Brasil fica em último lugar em disciplina escolar





























Todo professor sabe do que estamos falando. “Fulano, senta”. “Não pode falar ao celular”. “Beltrano, nem trocar mensagens”. “Gente, faz silêncio!”. “Agora não é hora de brincadeira”. “Vocês não estão ouvindo a chamada? Vou lançar falta!”.

Uma pesquisa internacional mostra que essa situação não é exagero do profissional de ensino, muito menos uma situação rara, assim como são indiferentes a idade ou o grau dos alunos. Esse quadro segue do ensino fundamental à graduação. Brasil último lugar em disciplina.

Com isso, o professor gasta 20% do tempo em sala de aula tentando manter a disciplina (me perdoem a ambiguidade). Ou seja, 1 em cada 5 minutos é desperdiçado para chamar a atenção dos alunos (no mau sentido). A situação é tão crítica que o Brasil está em último lugar entre os 32 países pesquisados pela Talis – Pesquisa Internacional sobre Ensino e Aprendizagem, coordenada mundialmente pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico.

Campeão em perda de tempo: o que sobra para a aula?

Aumentando ainda mais o desperdício, outros 12% do tempo são gastos com questões administrativas, como: chamada, registro de conteúdo ministrado na pauta e lançamentos de notas. Esse tempo pode aumentar se levarmos em conta que, com a informatização em boa parte das escolas, convivem simultaneamente as pautas física (escrita) e a virtual (on-line). Isso sem contar a fase de correção de provas e trabalhos ou de preparação de aula. Sendo assim, sobra apenas 67% do tempo para ministrar o conteúdo programático. Ou seja, figuramos como campeões em perda de tempo.


60% dos professores já sofreram ou presenciaram agressões

Seis em cada dez professores brasileiros ouvidos no estudo internacional disseram que pelo menos 10% dos alunos são agressivos com colegas e mestres, chegam atrasados e cometem outros tipos de delito. Com isso, também figuramos no topo da lista de alunos-problemas. Só com relação à intimidação verbal, 12,5% dos professores disseram já ter sido vítimas.


O índice de alunos que chegam atrasados é de 51,4%, enquanto o daqueles que faltam atinge 38,4%. Já em relação a vandalismo o país figura em segundo lugar, perdendo só para o México.


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